Самое популярное

1. Причины, задачи, движущие силы, характер, начало. - 25757
2. Итоги и значение наполеоновских войн - 13416
3. ПЕТР I ВЕЛИКИЙ (статья П. Н. Милюкова из «Энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона», 1890 – 1907) - 10365
4. Российская полиция в первой половине XIX века. - 10180
5. Военная реформа Карла Мартелла. Бенефиции - 10015
6. Оценки развития СССР в середине 1950-х– середине 1960-х годов - 9440
7. Причины движения декабристов - 5554
8. Личность Наполеона Бонапарта - 5384
9. Итоги и последствия отечественной войны 1812 года - 5105
10. Предмет исторической хронологии - 4583
11. Египет в XIX веке - 4537
12. Взгляд на опричнину В.О. Ключевского - 4504
13.  Гражданская война1 - 4097
14. Основные этапы, важнейшие события и итоги революции. - 4071
15. Российское государство. XVIII-XIX вв.. Эпоха Петровских преобразований (первая четверть xviii века)1 - 3965
16. Причины Кавказской войны 1817-1864 гг. - 3909
17. Революционное народничество в 70-80-х годах XIX века - 3905
18. Опричнина глазами Р.Г. Скрынникова - 3733
19. Система управления - 3690
20. Этапы становления современного российского парламентаризма - 3592
21. Заключение - 3581
22. Приложение (Основные документы) - 3523
23. Социальная структура франкского и галло-римского общества - 3482
24. Революция Мэйдзи - 3333
25. Цели и задачи военной истории, ее предмет и содержание - 3313
26. Участие России в антинаполеоновских коалициях 1805-1807 гг. Русско-шведская война 1808-1809 гг. - 3297
27. Общественный строй - 3195
28. Классификация исторических источников - 3137
29. Иной подход к оценке опричнины - 3116
30. Классы и партии в годы революции. - 2643

Традиционная интерпретация
Изучив основной материал, относящийся к интересующему нас периоду, мы можем перейти к анализу и построению некоторых историко-культурных реконструкций. Для начала следует рассмотреть традиционную точку зрения исследователей. Исследования пластики трипольской культуры началось уже в XIX веке, с XI археологического съезда в Киеве, на кот ...

Детство, юность, образование Петра I
Лишившись в 1676 отца, Петр до десяти лет воспитывался под присмотром старшего брата царя Федора Алексеевича, который выбрал для него в учителя подьячего Никиту Зотова, обучавшего мальчика грамоте. Когда в 1682 Федор умер, престол должен был наследовать Иван Алексеевич, но, поскольку он отличался слабым здоровьем, сторонники Нарышкиных ...

ХХ век. Введение в многотеоретическое изучение истории. У России «… несколько историй…»
Мировоззрения «при встречах» категоричны и непримеримы Теории истории – мировоззрения человека Теории изучения исторических фактов определяются предметом изучения. В истории человечества несколько предметов изучения. Выделение предметов — субъективно. Объединение их по сходным признакам приводит к принципиально не схожим предметам изу ...