Готовность советских и германских вооруженных к мировой войне

Страница 3

Западные союзники выразили сомнения в точности советских сводок о количестве захваченных пленных. И тогда И.В. Сталин приказал немецких пленных показать всему миру. И мощные колонны германских солдат (не отощавшие в лагерях, а свеженькие с полей сражений) провели по улицам Москвы. Во главе колонн - немецкие генералы и целые полки офицеров, за ними несметные полчища солдат. Замыкали в действии бездействующие всю войну поливальные машины.

Так как девиз: « все для фронта - все для победы» бензин шел на фронт. Но для этого случая Сталин приказал выделить бензин неприкосновенного запаса ставки ГВКа. По существу это была генеральная наступательная операция Белорусского фронта под командованием генерала армии Рокоссовского К.К. после которого 29 июня 1944 года Рокоссовский получает звание маршала Золотую звезду героя советского союза хотя я думаю - он заслужил его за Смоленское сражение где окончательно сорвали план Молниеносной войны «Блицкриг», ни за Москву, Сталинград или Курск, но это было потом в 1944 году.

Преобразования Петра I в области культуры
Время Петра I — это время активного проникновения в русскую жизнь элементов светской европеизированной культуры. Стали появляться светские учебные заведения, основана первая русская газета. Успех по службе Петр поставил для дворян в зависимость от образования. Специальным указом царя были введены ассамблеи, представлявшие новую для Росс ...

Предпосылки образования восточнославянского государства.
Восточные славяне, начиная с VI-VII ст. расселились на огромной территории Восточной Европы, образовывая союзы племен. “Повесть временных лет” сложена, пять веков тому, рисует грандиозное полотно этого расселения: “Славяне пришли и сели по Днепру и назвались полянами, а другие – древлянами, потому что сели в лесах, а еще другие сели про ...

Предмет и задачи вузовского курса Отечественной истории
Содержанием истории как науки является исторический процесс. Он раскрывается в явлениях человеческой жизни, которые касаются жизни народов и государств, деятельности отдельных лиц, международных отношений. В процессе изучения истории у человека формируется историческое сознание, в содержание которого входит ряд элементов: 1) знание фа ...