Введение

Терроризм, диверсии, партизанские методы войны, сепаратисты, были всегда и во все времена, всегда были и силы противостояния им (регулярные войска, полиция, ополчение). Проблема вооруженных конфликтов на Северном Кавказе на современном этапе приобретает особую значимость;

1. Сохранить целостность России. https://evtan.ru система водоочистки для частного и загородного дома.

2. Упрочить мир, согласие и взаимопонимание между русским и чеченским народом.

3. Создать условия по недопущению развития экстремизма в других республиках Российской Федерации.

4. Навести конституционный порядок в Чеченской Республике.

Известно, что представители Кавказских народностей самолюбивы, смелы, решительны, автор задается мыслью изучить историю чеченского народа, его нравы, менталитет, что подталкивало и подталкивает на вооруженное противостояние сепаратистов.

В реферате автор предпринимает попытку вскрыть исторические истоки и условия этих проблем, в хронологической последовательности проанализировать цепь событий, осветить роль русской армии, вооруженных сил, внутренних войск МВД России в разрешении вооруженных конфликтов в Чеченской республике, показать мужество и героизм русских солдат и офицеров, попытаться проанализировать тактические приемы борьбы с незаконными вооруженными формированиями.

Реферат выполнен на историческом сравнении Кавказской войны XIX века и вооруженного конфликта конца XX-начала XXI века и ставит своей целью ответить, в чем причины, порождающие конфликты и в чем состоит роль российской армии и внутренних войск в их разрешении.

Проект полевого Устава 1939 года.
«На всякое нападение врага СССР ответит сокрушающим ударом, всей мощью своих вооруженных сил. Если враг навяжет нам войну рабоче-крестьянская Красная Армия будет самой нападающей из всех когда либо нападавших армий. Войну мы будем вести наступательную, перенеся ее на территорию противника» /История ВОВ, т.1 стр. 441/. Нужно, чтобы эфф ...

Другое
Петр I великий [30 мая (9 июня) 1672, Москва — 28 января (8 февраля) 1725, Санкт-Петербург], российский царь с 1682 (правил с 1689), первый российский император (с 1721), младший сын Алексея Михайловича от второго брака с Н. К. Нарышкиной. 22 марта 1677 года Петр I в 5 лет начал обучаться. По старорусскому обычаю Петра начали учить с ...

Защищая Херсон
С первых дней войны херсонцев начали призывать в действующую армию. Создавались отряды народного ополчения и истребительные батальоны. В середине августа 1941 года завязались бои на подступах к Херсону. Продвижение немецких дивизий сдерживали части 9-ой армии и моряки Дунайской военной флотилии. Под натиском превосходящих сил противник ...