Заключение

Столь грандиозная победа имела и грандиозные последствия для России в международном плане - она положила начало освобождению народов Центральной и Западной Европы. С одной стороны, она развеяла в прах наполеоновские планы мирового господства и положила начало гибели империи Наполеона, а с другой стороны, как никогда, высоко подняла международный престиж России, отвоевавшей у Франции лидирующие позиции на мировой арене.

Историческое значение войны 1812 года состояло в том, что она подняла новый прилив патриотических чувств среди всех слоёв населения - крестьян, горожан, солдат. Борьба с жестоким врагом побудила дремавшие дотоле силы и заставила её увидеть себя в новом свете. Победа вызвала бурный рост национального самосознания и направила лучших людей нации к освободительной борьбе против самодержавия и крепостничества. Зачинатели этой борьбы, декабристы, прямо называли себя "детьми 1812 года".

Из них примерно треть непосредственно участвовала в боевых действиях. Война дала толчок развитию русской культуры. Воодушевление патриотическими чувствами, горечью утрат и доблестью солдат толкало русских людей к созданию замечательных стихов, песен, романов и статей. Поэты и писатели красочно описывают нам картины сражений, подвигов русского народа, мысли солдат.

Кутузов поднял русское военное искусство на новую ступень развития. Благодаря более гибкой стратегии он измотал противника в сражениях, вынуждал к отступлениям и, наконец, разгромил его. Передовые люди страны, в частности, по-новому ощутили величие и мощь своего народа.

Участие народа в войне заключалось не только в том, что он пополнял армию рекрутами и ополченцами. Народ кормил, одевал, обувал и вооружал армию. Своим трудом он помогал преодолевать те упущения, которые проявило военное ведомство. Важно отметить, что в это время заметно возросла производительность труда и повысились темпы производства на военных заводах, мануфактурах и в ремесленных мастерских, работавших на армию. Самоотверженно трудились рабочие не только Брянского арсенала, Тульского оружейного, Шосткинского порохового и Луганского литейного заводов, но и других казённых предприятий и "вольные мастера" Москвы, Калуги, Твери, Владимира и ещё многих городов России. [7]

Вот почему А.И. Герцен рассудил так: "Подлинную историю России открывает собой лишь 1812 год; всё, что было до того, - только предисловие". [8]

[1] Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история От Екатерины Великой до Александра II. М.,1994. С.490.

[2] Троицкий Н.А. Лекции по русской истории XIX века. Саратов, 1994. С.44.

[3] Чернобаев А.А., Горелов И.Е., Зуев М.Н. и др. История России. М., 2001. С. 170.

[4] Троицкий Н.А. Лекции по русской истории XIX века. Саратов, 1994. С.44.

[5] Троицкий Н.А. Лекции по русской истории XIX века. Саратов, 1994. С.45.

[6] Троицкий Н.А. Лекции по русской истории XIX века. Саратов, 1994. С.47.

[7] Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история От Екатерины Великой до Александра II. М.,1994. С.500.

[8] Троицкий Н.А. Лекции по русской истории XIX века. Саратов, 1994. С.49.

Деятельность патриарха Фотия. Патриарх Фотий как учёный и богослов
Св. Фотий, вступив на патриарший престол, проявил огромную ревность в обращении народов «вплоть до пределов земли» (Деян. 1, 8). В «Окружном послании» 867 г. св. Фотия упоминается о просвещении армян, болгар и россов, а в «Славянских житиях св. братьев» центральное место посвящено миссии Кирилла и Мефодия хазарам и моравам. Данные сочин ...

Уголовное право
По сравнению с гражданским, уголовное право было менее развито. Были известны следующие виды преступлений: против семьи, против личности, против собственности, государственные. Различались умышленные и неосторожные преступления. Было известно понятие самообороны, проводилось различие между подстрекателем и исполнителем преступления[20]. ...

Другое
Петр I великий [30 мая (9 июня) 1672, Москва — 28 января (8 февраля) 1725, Санкт-Петербург], российский царь с 1682 (правил с 1689), первый российский император (с 1721), младший сын Алексея Михайловича от второго брака с Н. К. Нарышкиной. 22 марта 1677 года Петр I в 5 лет начал обучаться. По старорусскому обычаю Петра начали учить с ...